【中国中小学教师访苏代表团报告集】第二卷综合技术教育和中学各科教学 - 人民教育.pdf
中国中小学教师 防苏代表团报告集 第二卷综合技術教育和中学各科教学
出版者説明 本营是根据中華人民共和國数青部1956年2月8日 第40次部务会的决定印的。为了便于中小学、师范 学校教师和教育工作者学習,全書分为三卷:第一卷赴苏訪問考察的总报告及数育行政领遵和 师范教育.第二卷综合技術教育和中学各科教学.第三卷小学的教学和教育工作。
苏联普通学校怎样实施综合技術教育 引营 粽合技術致育就是使学生在理上和实上識一切主要生 逢部門。什么是一切主要生部門呢？根据列寧的意见,这就是 电力工業、机械工業、化学工業和震業,因为这四个部門在現代生 中起着决定作用。根据列寧的指示,学習这些主要生部門,并 不要求学生学習各种具体的生项目,而是要求学生学習現代工 的基本知識,也就是各个生部門共同需要的最基本的科学知。由于現代工業是机械化的大生產,它的基本知識包括下列四 个部分:一、能力学的基磷知識:能力的最廣泛的來源就是电能。所 以列寧强調教学生学警电力化的基本概念和电在工業各部門内的 应用。在这里电力發动机和电力輸送的知識是非常重要的。