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14255 藤聯的教育制度 劉炳藜課
目錄 前 一、起始 言 托兒所 二、前期學 五 幼稚園 三、普通學 初等(四年)學校 四、业 完全中等(十年)學校 不完全中等(七年)學校 九 專科學校 工人青年學 專科訓辣所(職工學校)
前 言 出.有懂得一國的體制,同時多少了解其盛行的社會制度的目的和值,方能研究一网的教育制 這本小子的目的,在提供實行於聯的埃教育制度的實情,明其所探用的原理和方 藏社會的工具.這個也許特别適合於對聯教育的研究,因蘇聯的领袖們把有重要意義的教育作達成共產主 列寧經過教育是活的公共事業,而且有精通人類所累的豐富的智,吾人方能建共 卧加.產主羲的社會。列這一名言,斯大林再三地所確:着建,必须把握智,必须解科 學.而且着把握智,必须毅地、耐心地學習着。—是斯大林在一九三八年對學生的 共產主羲社會,必须提高全人民,工人和民的教育—文化水平。 