[学校领导工作的经验]大众

【学校领导工作的经验】大众.pdf教師月報書之三 學校领導工作的經驗 教師月報社 25715 一九五三年北京目錄 教學工作的领導 對學校领導者的基本要求 别洛夫斯基 别洛夫斯基一 我們怎樣對學生進行思想教育 學習蘇聯先進教育經驗,把年青一代培成新型人物 露揚 三 我對課的點體會 怎檬助教師做好課前備工作 李志平 李生可惜的是迄今止,他所提出的要求的最重要的原因之一.我們對於還一件事都不够重,這便是學校的领遵往往地落後於數 究得最薄弱的一個部分了。負有解決這種任務的學校管理的研究人員,對於學校的领導者,我們對於學校领導方法的本身,研究得也非常不够,因此這種方法,便成我們教育科學中研 是負有很大的羲務的.自然,在领導學校總的過程中,教學和教育工作的领遵是占主要地位的,因學校正是進行 學校教學和教育工作的领導,是由三個主要方面構成的.這種工作而立的。這頂工作,是一個很復雜的過程,领導這一過程,也是一件非常雜的事情.生活制度的訂立,學校工作的計,學校環境的組等等。
———— 文字由OCR识别(未校验)，可能存在错字；请以原始完整版为准。