【学校领导工作的经验】大众.pdf

教師月報書之三學校领導工作的經驗教師月報社 25715 一九五三年北京

目錄教學工作的领導對學校领導者的基本要求别洛夫斯基别洛夫斯基一我們怎樣對學生進行思想教育學習蘇聯先進教育經驗,把年青一代培成新型人物露揚三我對課的點體會怎檬助教師做好課前備工作李志平李生

可惜的是迄今止,他所提出的要求的最重要的原因之一.我們對於還一件事都不够重,這便是學校的领遵往往地落後於數究得最薄弱的一個部分了。負有解決這種任務的學校管理的研究人員,對於學校的领導者,我們對於學校领導方法的本身,研究得也非常不够,因此這種方法,便成我們教育科學中研是負有很大的羲務的.自然,在领導學校總的過程中,教學和教育工作的领遵是占主要地位的,因學校正是進行學校教學和教育工作的领導,是由三個主要方面構成的.這種工作而立的。這頂工作,是一個很復雜的過程,领導這一過程,也是一件非常雜的事情.生活制度的訂立,學校工作的計,學校環境的組等等。