【学生知识技能和熟练技巧的经常检查教学法指导信】新知识.pdf

8目錄關於初等学校、七年制学校和中等学校对学生成镇和品德的定探用五毅記分制的指示(1944年2月29 日俄罗斯苏維埃联邦社会主义共和國人民教育委負会一經常检查学生知識、技能和熟絲技巧的意义五学校導者在經常检查学生知識方面的任务二检查学生知識的基本要求三經常检查的基本方法(一)口头查(二)書面查(三)实践查四經常检查的制度附錄批准)

程中,学生运用全部智力尽量把要求他表達的知藏清断地想出,这就使他对这些知藏理解得更为透微。对学生的知藏所作的斜正和補充也有重大的意义,这或由教師進行,或由教師指定其他学生來对該学生的口头回答或書面、实践作業加以钢正和铺学生为了要尽可能地把要求他表達的知藏在口头回答、害面或其他检查作業中更好地表達出來,他就会把該项知加以检查促使学生更好地理解和翠固知藏,同時使学生易於既然,各种检查要求学生完成某种行为(如口头回答、警面作業、儀器的运用等等),所以检查同時也是这一些行为的某种辣習,而在棘智的过程中就形成了相当的技能和熟辣技巧。

的指示,今后对於有開生產方面的基本知藏,以及教学大所指出的实际技能和熟森技巧的检查,必须予以更大的注意.只要有可能,就应該去查学生所掌握的知識底思想水平,即检查学生对於那些从具体知中得出的、对学生共產主义世界观基確的形成具有重大意义的一般籍底理解程度.为使检查学生知、技能和熟辣技巧的工作得到应有的教育效果,首先应以客观的态度來進行查,这就是,检查应能正确地反映出学生对知藏、技能和熟辣技巧掌握的具实情况.只有这样的检查才能帮助教師和学生正确地了解他們教学工作中的成精和缺點,这种機查和公正的分能大大地鼓舞偏們在检查知時的客观态度的最重要条件之一是:对同一班的全体学生尽可能探用