【苏联的家庭教育原则】五十年代.pdf

这本小册子首先明了共產主義兒童教育底任移以及家庭與學校合作一致的重要性其次依照學前兒童和學兒童底年龄特微叙述對他們的不同教育方法。最後针對兒童家庭教育上的各种缺點定了應該遵循的十项原则這些原则對於我國父母者和中小學教育工作者是極有参考值的。

共童主羲兒童教育底任務和家庭底青任全體動者成為文化高的富有學識的人,成為極的共逢主義建者。但這有兒童在我國,兒童教育是具有重大國家意羲的事业。蘇維埃國家竭一切力量來使我國最幼的年起就受到正確的眞正的共主羲教育才可能蓬到.“我們想把所有的工人和所有的民都變成為交化的有學識的人,而且我們再過一些時候,就會做到這一步的二,埃政權年代中,我國在動者底共主羲教育和成長中一代底教育上進行了巨大工斯大林同志在第十八次代表大會上。在國兒童和我國青年的事業.作。布爾什克,蘇維埃國家和斯大林同志本人非常注意於國民教育事業,即教育我關,用於培養熟棘的教師和教養員人材。