【农村教育】黎明书局.pdf

浙本江書大於师调系由

黎明鄉村教育叢書序言近發年來中國教有有一個新的轉這個轉變的由來是於四十餘年來新教育教有的興起就是隨着這個轉變邪的的失败而深深地感到今後的教育必先求其適合國情而成為建新中國的工具鄉村的目的是改進鄉村社會粗促鄉村文化以建新中國鄉村教育的環境對象目的鄉村教育的環境是鄉村社會鄉村教育的對象是鄉村的民以及兒重鄉村教育均與城市不同故鄉村教有的理興寶際就有單獨研究之必要近年來鄉村教育的機關一天天增加起來這不能不為教育界的好現象可是研言序書育数村鄉明黎究鄉村教育的書籍到現在還是少見至於有系的叢書更不到以致事鄉村教育的人每參考工具缺乏之苦而一般鄉村師校用的教科書參考書更不能不以普通師學用的

江問漁先生對於本書的批酌實需要寫成一部極有理極合實用之書以我所知郭人全君所著的村教育似平近年來關於几村教育的一類著作坊間出版多但真能放大眼光看透中國村病狀勘可以算合於這個資格這部書是分着上下雨篇上篇内列四章一日村社會二日中國村之現三日几村建的途四日村教育與現代中國下稀本內列七章一日村教育二日村小致育三日村幼稚教育四日村成人教育五日村教育六日村之社會教有七日村學生活底試驗(张石樵著)三為参考書目之學校教師復有附三一為村實驗教育之二為立達學高中部村教育科『工育也皆是以學校式教育或小學校教有為中心抑知今日中國村所需要的致育不是這梯普通所谓農村教育其圍大都偏於鄉村小學校教育或到一些