【球类运动的一般理论问题】人民体育.pdf

球類運動的一般理問題姆科兹洛夫著陳文彬孫經灏合霹

第章蘇瞬體育教育制度中的球類運勤蘇聯體育教宵制度是蘇聯人民共產主義教育制度的組成部分,其目的在於訓身心全面發展的共產主羲社會的建敲者球類迎動在蘇聯體育教育制度中,估據着要的地位.球速動在我們國家内極普及,在中小學、高等學校、企業、機、集體莊、國營典场、紅軍及海軍中,人們都徙事着遣種趣動.民族的球類運動填目也同样有效地發展着,在許多加盟及自治共和國内,都攀行遣些填目的赛.大多数球類運動,都是很早以前流傅在我們偉大組國人民之間的活動性游中產生出來的.像足球、球、冰球和網球等遣些球類運動,都包括在蘇［华儒動與衛國1體育制度中。

方的位置,觀察球的動很好地判别球門、球和網的方向等等。所有這-切都要求善於集中注意,正確地分配注意和迅速地轉移注意.在先進的蘇聯教師的掌握下,球類運動能予運動員以一定的教育影響。在一定的程度上發展勇敢、果断、顽强、主動、坠毅、律性和同志間的互助等品質。當然,蘇聯人民的意志和道德品質的教育,是决定於整個共產主義教育制度的,然而在教育上正確粗織的球類迎動教棘首先可以很好地促使遣些品質的發展.在球類運動中也和在其他運動项目中一樣,渴望比赛能獲得勝利,以及力圖達到更好的成續的那種競饕的因素表现得很突出。