【制图教学大纲】印书馆.pdf

寫在前面的包話追裹,我們組織力量翻了聯各類中等技衔學校(包括尊業學校)用的公共必修普通課一一數學、物理、化學等三教學大及蘇聯各工業性質中等技術拳校用的公共必修基技術課一一製圈、工程力學、電工學、金属工粵、機器學等五種教學大(機器學武是某種工業性質中等技術學校的基技術課)。其目的是:有了這變種教學大,今年起,至國工类性置中等技學棱,一年级新生的普通和基技術課,使有可能按着中央人民政府教育部所制定試行的教學計劃通行教学.根據蘇聯經驗,培餐中等技術人才的工作:首先是教育行政部門须調查瞭解清楚國家建設各有開業務部門对中等技術韩部的需要情况,包括需要幹部的数量、種類和質量。

级新生起試行。這個教學计和聯中等技術學校的教學計有某些差巽,如修年限、課程排列、教學時数的分配等都不證相同,但其基本精神和要求则是一致的。我們希望过些教學大能作為中等技術學校教師們執行教學計劃的重要恢摄.遣些教學大,是目前聯中等技術學校各該科目教學内容的標,具有蘇聯國家、社會和民族的特色。但這些教學大纲的思想觀點、科學技術的基本内容及其對普通、基技術課和尊業技術課三者聯系街接問題的處理,對中國中等技術學校來,是完全適用的。因此,遣些教學大的翻和出版,提高教師的教學能力與教學質量,辨好我們的中等技術學校,是有很大助的。

製圖教學大(教厚總時數240小時)在製圆課程中要明如何觀察各種機械圖,以及明其製成的方法和规律.圖形在工藝當中的作用特别重要。任何建工程,任何機器製造,不應用形是不可能造成的.因之製和觀察機械圖的技能,對於每调技術方面的工作者來,是不可缺少的.蘇聯技術工人不谨在技術上,而且在創造方面,舆斯蓬哈諾夫工作者、工程師和科學家們,都是我們社會主義國家技術發展的积極分子.所以蘇聯技術工作者應該是繪圖的專家,應該有與不同的天才(就是看着一個零件或模型,就會很精確的出來),同時應很快的领會任何覆雜的圖樣,在草圖、工作圖和插的助下,會表明自己設計的意思和技術的概念。