【短路电流实验指导】燃料工业.pdf

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序 言 L短路電流課程中的驾驗課,是在1948一1949學年内首次列入教學計割的.提高學生對該課的成來看,驗課的列人是恰當的,因為它可以使學生對所 學的内容具有明催的概念,易於熟悉這些内容,同時叉提高學生對課程内容的 與趣.由於這門課程中實驗工作的布置,须可能地接近實情况,因之在布置時 會遇到很大的困難。要在實驗室中復裂一個舆實际電力系統中完全相似的短路過 程,需要化很大的精力來計和造特殊的備.因之,首要的問题是在實驗室中恰當地進行這樣的實驗,即進行可以明顯地 明某些理部份、可以進行某些研究、熟悉在模型上的計算、以及其他不需要 化费很大财力物力就可進行的實驗。實1.直流計算台 I.實目的 復雜網絡短路電流的計算是非常繁而需要心工作的。因之,為了在實用 上簡化计算起见,须用特製的计算模型,以便有關量(例如網絡對短路點的組 合阻抗)的計算工作,可以按某一比例係數用直接量度的方法来代替.短路電流計算中所探用的假,决定了對計算模型的要求以及它們在技術上 構成的可能性。例如,當網絡中元件的電阻略去不計發電機電勢問的相位差時(通常短路電流實用計算中就探用這些假),計算模型就可應用道流電源,而網元件的感抗则可在过一模型上用電阻來表明。很多計算短路電流用的模型,就 是依據遣一原理而裂成的.直流計算台是上述的一種模型,在蘇聯廣泛地探用。道計算台是由工.A.接到C板插口上的電阻器的雨端,可以用叉形插來短接,因而把電阻匝的 總電阻减少10歌、1C0欧或1000欧.换接-量度板(Ⅱ1一Ⅱs板)由五個水平排列(I一V)的插口組所組成。插口可以在換接-量度板的後面聯接起來,如圆1所示。在水平組的每一插口中,接 有聯接的一端,而款线的另一端上则装有插頭。换接一量度板上直排列插口粗的號碼,與接到水平組插口上聯接款义的相同.水平排列的插口組IⅡI和IV是换接-量度板的本體。可以在該虑用短接的 叉形插頭把规定網絡的所有結點聯接起來。不難由过1看到,插到換接一量度板 任一铅直組II1一IV插口中的叉形插頭,把遣一直組舆號碼较大的旁透铅直 粗相。
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