【北京大学一九五四一九五五学年教学经验讨论会文集】.pdf

開慕.馬寅初加强交流教學經验,進一步深入教學改革.昭拾授在高等學校教學過程中的作用尤卡諾沃德拉諾夫課堂授中教師的主導作用.周組史課講授中的發問題.張芝聯於識授的問题解答依隆毕達可夫於授的問題解答尼依列杜諾夫斯基馬克思列寧主義基課堂时總结蘇志中兩年來史系基課課堂讨的初步稳結及對今後行課堂讨的初步胡達關於習明納爾的間題解答尼依列杜諾夫斯基普通物理智题課教學經验總结.

2(二)開展批自我批:在道次會上我校教師所提出的經验報告不能已很成熟了,因此需要教師們對這些報告展開论,提出批,來利正报告中的錯和缺點,使這些經驗報告通過這次會能得到修正。另一方面,我們也應該根别人教學工作中成的就,聯系個人或本單位的工作逃行检查,求得改進.我相信,如果全體教師都能抱着這樣的正確熊度精極地参加會,這次會一定會圆满成功的.最後,我衷心的希望各兄弟學校的來賓們在参加會的逊程中向我們提出不客氣的批。你們有許多寳贵的教學經验,我們可以向你們學習的地方是很多的.我预祝大會的成功。

思列算主羲的教育,加强時事政策教育,開展教師間學衡上的自由争。必须注意加强體育和生工作,以增進師生健康。由於大多数高等學校自上學期以來普逼地發生了學生學智負担過重的現象,我們必迅速探取有效措施來微底改變這種局面。除於教學计副、教學大網周题上面已經提到以外,以後各高等學校還必须在每學期開始的時候,裂學生自學指示圖表,将學生自學工作作統一的安排,以保證他們能在每遇學習時数一般不超過五十四小時的限度内,按照计副均衡地、有節奏地進行學。對於這種指示國表的執行情况,學校應該經常進行检查。為了解决高等工業學校學生學習負担過重的現象,高等教育部已經發出-一個指示。