【怎样使学生自觉而牢固地掌握知识】人民教育.pdf

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怎样使学生自觉而牢固地 掌握知识 苏联 馬阿达尼洛夫 孙善旗張述組胡毅部先进教师經驗中提高学生 知藏量的方法 俄罗斯联邦教育科学院教育学理及教育史研究所一殺研究員 姆阿达尼洛夫 苏埃学校的教师强不懈地钻研提高教学量的方法。遵 循着馬克思列宁主义經典著作里关于新生一代的共产主义教育的 基本原理和党关于学校的决羲,依靠着苏埃教育科学中牢固地 建立起来的理,苏維埃教师努力探求使学生知达到高度质量 的最有效的方法,发現那些发学生认力和能力的新方法。通 过仔細地研究教育过程,研究实际教学工作的結果,并分析成功与 失败的原因,教师便能得出宝貴的結。这些結都具有理上 和实践上的意义。因此,进一步提高学生的知藏量和他們的一般发展,就成为 学校在新的发展阶段里的主要任务。所以苏联的学校不仅应該充 分利用教师們在过去发展阶段中所积累的全部經验,而且也应 加强探求解决当前任务的最有效的新方法.教学的成就决定于是否能够解决一个最主要的問题,那就是 如何使学生的学习成为在教师指导下掌握科学基本知的自觉活 动的过程。只有在学生掌握知、技能和技巧的有目的的脑力劳 动过程里,才能发展他們的认識力。由于认力的发展,就扩展了 激育学生进一步掌握知的可能性。