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业設計参考資料目錄中華人民共和國高等教育部開於高等工業學校工業與民用建,工與民用建結構,河川結構及水電站的水五學年度本科應居業生如何行結工作的通知工建,機桃造工、發電配電網及聯合輸采五個事一九五四—五關於計的問題第一次业的收和經北京航空院(四)上的.—一九五四年十一月廿五日A杜馬什湟夫事家在大工學院化工系教師大會(四)關於鼎答機械造專最國於致研組在领導量業計方面的工作清華大學校長問聯事家多奇(三)聯專家捷烈文斯柯夫(五三)聯享家門饰夫(四六)

能提高愿層最業學生的質量也是不對的.會對一問题的對經過,以及若于學校對是项工作的初步經驗,我部為工粱與民用。工求,或缺少條件而她强進行都是不安當的,同像,不發現有力量,過分强困難,不注意可根據最近在清華大學鼎行的工業用建繁和河川結及水站的水工建雨教學經驗座介船如下,供有各校根據本校條件考虑選施行.個事業的一九五五年班學生的結業工作,可以分三独不同的情况,探取三额不同作法來邀行。特與民用建築結構。河川結構及水站的水工建,機被造工和發观電及合系微五亦無大困難,可考全都學生参照一教學計的规定,行暴習和最業計。

和密切聯系,借必要的資料,可利用今年專業生旅寶習中學生習告所提供的有资料有關學校,主勤地及時地將已兴的經和料供給其他学校参。同時,各校倘應主助興業務都門進行最業計的各業教研應將最業計有開资料加以普保存,不加以光,以以後應清華大學和哈爾工粱大學等校是行教學經座會集中交流以外,希已作過或正武作暴業計的.用。在有條件時,可以成立業計料室.合本校具體條件進行群研究,再考召集有各系和教研組教師行傳這讨。工業民用建根據上情况,希各有關學校接到通知後,掌握步前的方針,先在校(院)長,教游長中結配電網及聯合輸系丽事业亦可先進行研究,提出初步意見和存在的問题,工業與民用建繁結構,河川結構及水