【苏联的高等教育】人民教育.pdf

教育資料叢刊辑説明可供参考的教育資料,第二,選辑或選有開聯及新民主主义國家教育建經驗的資料。此(一)本刊的内容,主要的包括雨類:第一,就全國報、刊物—特别是教育刊物中分類也想多多搜集分别選印.外,關於舊教育的批判、新教育的史料,以及各地教育工作同志的享题研究或經驗報告等等,我們(二一)上列第一類资料的來源,既然是依靠各地的教育刊物,因此,無在内容或文字上,都有着無限發展前途的東西,所以是有研究和参溶值的.不能不受現有的教育工作經驗及理水平的限制,不可能有多量的資料可供選選,而所選吊來的資,也不可能绿篇都是十企十美的。

蘇聯大生的生活蘇聯國文莫斯科大學介貂:OB卡大圳大(一 T莫烈興(一三)高等校標规程附錄丨—蘇聯高等教育重要法规高等學校教學管理规则關於高等學校、高等技術學校及技術學校學生會活動川整順高等校教職員工服规程

所行的民族、級以及其它進人大學的種限制.聯政府在改造高等教育方面进行了類互的工作,高等教育的收遗在聯的發展是跟就會主和网都建立了培知識分子幹部的新中心.建的總計完全符合的。斯大林五年計時期,在烏拉、西伯利亞、東,乎在每一民族共期,國家的國民經济文化各部門已高等學校内得了一百多萬名事家.惠家,而革命前,各高等校每年學生數目至多不過八千到一萬人。斯大林三個五年計時蘇聯知識分子的除伍逐年大。衛网殿爭前,蘇聯各高等校每年給國家培十萬到十一名良工業等事业中都起了莫大的作用.布爾什继克培育的聯青年知分子,在重建國民經濟、先期完成斯大林五年計制、创立生興教師粉走向保衛租國的場。