【教育学】二 - 人民教育.pdf
教育学(讨论稿)上海师范大学《教育学》编写组 人民為才《烦社
目录 前言 绪论 第一章教育与政治、经济的关系 第一节研究教育与社会的关系的基本观点 第二节教育反映并作用于政治、经济 第三节教育的相对独立性.第二章教育与儿童身心发展的关系.第一节儿童身心发展的涵义 第二节影响儿童身心发展的因素一遗传、环境与教育 第三节教育为儿童身心发展的特点所制约第三章教育目的和教育方针 第一节教育目的.第二节教育方针第四章学校教育制度第一节剥削阶级的学校教育制度 *第二节我国社会主义学制 *第五章课程与教材
前言 编写教育学教材,是1961年高校文科教材编选计划会议决 定的。这本书,就是1961年至1963年间编写的高等师范学校 教育学教材的讨论稿.这个讨论稿,在文化大革命前没有来得及修改和出版。现 在,应教学的急需,把它印出来,作为教育学这 门课程的参考教材。由于时间紧,我们只是在讨论稿上删去了 一些明显不恰当的和重复的句、段.订正了一些文字上的错、漏.新加了两篇附录,其余如旧。讨论稿中所引用的在当时历史条 件下提出的党的一些方针政策指示,例如对知识分子的估计等 等,也一概未动。稿子是十多年以前写的,现在看来,许多内容 已经陈旧,理论上也存在着不少缺点和错误。 
