【教育学】五 - 人民教育.pdf
760318 教育学 华中师范学院教育系 河南师范大学教育系 甘肃师范大学教育系 湖南师范学院教育系 武汉师范学院教育教研室 合编 一九八〇年五月
说明 1978年4月,我们五所院校迫于教学的需要,共同决定协作 编写公共课教育学教材。同年6月,教育部召开的文科教学座谈 会,把本书的编写列入了文科教材编选计划。此后,在教育部有关 部门和领导同志的亲切关怀和指导下,开展了这一工作.本书的大纲、初稿和三稿曾分别在长沙、开封和武汉召开了讨 论会。在讨论会上,蒙六十多所院校的代表同志的热忧帮助,对 教材提出了许多宝贵的意见。在这里,谨向这些同志表示衷心的 今年3月,在教育部的领导和组织下,由北京师范大学主焕勋 教授主持,召开了本书的审稿会。
5目录 第一节教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合 第二节培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者 第一节儿童年龄特征的涵义与年龄阶段的划分 第二节小学生的年龄特征与教育.第五节中小学学生身心发展的个别差异与教育 第一章教育的本质 第一节数育的产生和发． 第二节教育与社会发展的关系 第三节教育与人的发展的关系 第二章我国的教育方针 第三章中小学学生的年龄特征与 
