【怎样贯彻全面发展的教育方针】湖南人民.pdf

前言题的讨.为什么中、小学数师們要在發揚“百家争”的精神下,來开在貨徹全面發展激青方针方面,虽然基本情况是好的,但也存在着缺点和問題。为了進一步實微全面發展的教育方针,提高致育質量,无是在方針的理解上,或是在徹方针的实际做法上,都有展开讨的必要.这几年里,我从教学工作中,从問题解答中,从和致师们的通信或交谈中,常常發現一般从事教育工作的人,普遍存在兩个問题:一是对全面發展的教育方針理解不透,贯徹没有把握.二是对教育科学的学留,有兴趣,有要求,但学得不好,没有适合他們看的書籍,因而不能从理上和实践上解决贯微全面發展致育方針所碰到的疑問和困难。

目錄第一章建設社会主义与培养全面發展的新人一、建殷社会主义社会与培养新人二、社会主义的新人必须是全面發展的新人第二章教育在人的全面發展中起主導作用一、人的發展的三个因素一遗傅、环境和.敬育二、教育在新社会里对人的全面展起主遵作用第章全面發展教育的粗成部分和各部分的任务一、智育和它的任务二、粽合技术教育和它的任务三、德育和它的任务四、体育和它的任务五、美育和它的任务六、五个組成部分的联系性和統一

第一章建設社会主义社会与培养全面發展的新人一、建設社会主义社会与培养新人(一)从实际問题起大家都知道,我們新中國的教育目的是要培养青年一代成为全面發展的社会主义的新人,所以全部育工作,必须贯微全面發展的方针。几年來,特别是这雨年多來,我們教育工作者,对于贯微全面發展的教育方針,在識上,虽然起初有些模糊,但是通过不断的学習,已逐潮明确了.在做法上,虽然起初有些不对头,但是通过工作实,已逐摸到門径了。所以总的來,我們对于实施全面發展教育是有成續的,是取得了很多經的.我們的成續、經驗表現在哪些地方呢？大家可以从下面的一些事实里看得出來。