【民族传统与苏维埃爱国主义教育】中外.pdf

黎解怡 173673 文学教研组民族傳矫興蘇维埃爱國主義教育浙江师乾学院资料室中国语文学东莫羅索夫著

來,且結了沙皇俄國時代的壓迫者陪殺所實行的對於各族人民的民族壓偉大十月會主羲革命把我國動者地主和资本家底壓迫下解放了出迫。聯穷勤者在消了殺壓迫和民族迫之後,就把自己的力最用於發展會主羲的經濟和文化,始終不地黎同着斯大林所倡道的各埃人民底友。在我國所立的征會主義制度,使有可能根據每一民族底一切優民族傳統和根據聯各族人民所共有的共主羲建展切身利,來發展和培卷蘇埃人底愛國主羲.斯大林同志:在蘇潍埃爱國主羲中,各族八民底民族傳是與聯一切劳動者底共同切身利和地配合看的。維埃愛國主羲不是把我网底各民族分裂開,反而是把它們结统一的兄曾家庭。

被壓迫民旅底解放和有民族自由的會主羲底存在,是不可思的一樣.斯大林全集,第五卷,第一九員)埃名此族國家底壓史,完全实了斯大林同志所作的這一結。制削殺底被消和公其所有钢在全部國民經濟中的勝利,把我國所有的劳動者和各族人民,在爭取其主羲的其同利辰基上一起來了。會主羲國家一切劳動者底其同切身利,同時义是聯每一民族底基本利,因面又是埃各族人民相互友好霜它們筱此互助的基碌.蘇聯各族人民在兄弟般的相凡友好之中,會經建成了征會主羲,了希特勒德國和管國主義的日本,面今天正在顺利地在我國建立着共主义的社由於埃制度底確立和敢會主羲在國底建成,聯各族人民底民族生活已經發生了根本的變化。