【怎样培养学生的寔际活动】正风.pdf

馬列主義教育書 XX 怎襟培養学生的是除活動加拉士尼夫著张藍田正风出版胜印行

序:一。蘇稚埃墩育學,無時不在根據馬克思、恩格斯、列、斯大林的教育思想於在普通敬育過程中培養學生事实縣活助的原耿,是埃敬育體系基本原之埃社會主羲征會發展的具體條件下,研究实現這種原的方法。聯先進教師在很久以前就持地要在實中寶現這個原则,且明在一定的地區和時間的條件下,是的.可以把學生的普通教育與培養學生事肚會、經濟生活某方面的實際活動一起來怖置革命民主主羲者早已過.在有人人的社會裹,教育青年一代是不應與生活動與教育聯系的思想,是社會主羲教育學最早的思想之一。空想征會主羲者和的過程中把事生活備作為教育的目的..

識,特是電工和電氣知識:配電和電路规律的知識,有電流的基本概念的实際掌我們現在拿電氣拔師的職業來作例。這種業在一般學方面,總的是物理知是普通教育學校物理教學大電學一章所完至保的那些知識.握—電壓、電阻、電流强度,傳導性规律和威應現象的了解以及其他等等也就目的而用上逃電氣规律的熟巧,如:充電、電氣附器材配、電線保及其而另一方面,真正的電氣拔師必须掌握一系列的特殊熟巧,即為蓬到一定的實際聯接技術,各種零件和儀器裝置等等.同樣,廣大的業職業方面也包括這雨方面丨—-一般學方面和拔術方面,如果把這雨方面協和一致地結合起來,就能保植物栽培和收畜方面的職的正常執行。