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c20385 先秦法家教育思想资料上海师范大学教育系编上海人民女版社

毛主席语录阶级斗争,一些阶级胜利了,一些阶级消灭了。这就是历史,这就是几千年的文明史。拿这个观点解释历史的就叫做历史的唯物主义,站在这个观点的反面的是历史的唯心主义.我们必须尊重自己的历史,决不能割断历史。但是这种尊重,是给历史以一定的科学的地位,是尊重历史的辩证法的发展,而不是颂古非今,不是赞扬任何封建的毒素。

(一)春秋战国时期教育战线上儒法斗争概述春秋战国时期,是我国古代社会从奴隶主阶级专政向封建地主阶级专政过渡的大变革时代。一切反动派都不会自行退出历史舞台。新兴地主阶级和它的政治、思想代表法家,在夺取政权和巩固政权的过程中,同没落的奴隶主贵族及其政治、思想代表儒家,进行了长期的、激烈的斗争,在政治、军事、经济、文化、教育等各个方面,经过了反复的较量,才取得了建立统一封建国家的历史性的胜利.“教育是一种武器,其效果是取决于谁把它掌握在手中,用这个武器去打击谁。”儒法两家教育思想的斗争,必须从当时整个阶级斗争的总根源中去寻我线索。