【教育问题漫谈】北京.pdf

教育間題漫谈陈侬著一九五七年

写在前面这里集的十几篇短文,都是近几年写的,其中大部分會經發表过。这些短文,有的讨我国当前教育建設上有争的問題,有的是应报刊者之約来综合解答讀者提出的疑問。这些短文無是關迹教育方針政策的还是批判資产阶級教育思想的,是讨教学問題的还是讨道德教育問題的,但有一点是共同的:它們都是运用馬克思列宁主义教育学来解决我国教育实际周題的一些尝試.由于我国教育事業日盒發展,教育工作者的队伍不断扩大,有許多已經在报刊上讨过、解答过的問題,仍有很多人一再提出,請求解答。所以把这些短文集出版,供教师們参考.这些短文發表的报刊有“人民教育”、“小学教师”、“教师报”等。

教育学的研究任务和研究方法教育和教育学教育学是研究怎样教育新生一代的科学.对新生一代进行教育是人类特有的、有目的的社会行为之一.这种行为是跟人类的劳动分不开的:劳动过程在人类制造工具和使用工具的时候就开始了。原始社会中的成年人要把这种制造工具和使用工具的方法傅授給新生的一代,使他們能够参加捕魚,打等生产劳动,这时就有了教育的萌芽.如果劳动是区别人类和动物的唯一标志,而教育又是在劳动过程中产生的,那么,不妨教育活动是跟人类社会同时發生的一一有了人类社会就有了教育活动。因此,教育的起源是很早的。:教育的起源虽然很早,教育学的發生和發却很迟。