【中国古代教育家语录类编】上集先秦诸子部分 - 上海教育.pdf

中国古代教育家語录类上册先秦诸子部分顾树森著一九六二年上海

前言一九五七年,写了一本《学記今》小册,引起我研究我国古代数育史的兴趣。一九五八年我为江苏写了《中国古代激育家》一书,又产生了辑我国古代致育家語录和资料的动机。因为他們对于教育既没有系的专著或文,而所发表的主張、内容及极为广泛,仅散见于各个时代的古籍中,找寻极为不易,何况时代悠人,文献浩如烟海,加以秦汉以前,文字深奥,校对互异,注释不一,更增加了不少的困难。因之,我觉得把古代数育家生平所发表的言和主張,广为搜集,分类整理,附以注释,作为研究古代数育史的参考资料,也是迫切需要的。

敬育家,他們的思想学,当然也分别服务于他們自已的阶級,由于所处的阶级地位和历史时期的不同,他們往往反映了不同阶級在一定历史时期中的不同要求。他們都是生活在封建社会里,必然带有封建社会阶级与时代的局限性。因此,他們各个人的思想,也是錯粽变化,精华与糟粕杂处,唯物主义思想与唯心主义思想交織在一起。例如孔子的哲学,产生于中国封建制初步上升时期,建立起成套的思想体系,基本上是适应当时封建經济的要求的,它既具有进步的一面,同时也存在着保守的一面。