【西德的教育】.pdf

761302 外国教育丛书西德的教育 [西德]约阿希姆H克诺尔著王德峰译 rY 1980北京

德意志联邦共和国的教育和教育政策,对不专门研究德国教育的人来说,简直就是一座无法穿过的热带丛林:这座热带丛林长满了葱花茂密的珍奇树木一一各种改革形式,联邦和各州之间为职权问题而进行的争论,各种各样的大胆设想,凡此种种,不一而足。但是如果对德国教育情况有深刻的了解,那么要解决这个疑团是比较容易的,同时也就使人们有可能比较清楚地了解当前德国的教育状况,了解德国教育体制的作用和分类情况,弄清楚高等学校结构的改革和现状,还能够大致地了解成人教育、业余教鲁尔波鸿大学教授约阿希姆H克诺尔先生刚好就写了这样的书,这是一本内容充实、语言精炼而又很有实际使用价值的德国教育指南,

1.引言关于联邦共和国的教育结构对于国内和国外留心联邦共和国教育事业的人来说,德国的教育可以说是千头万绪,令人难得要领。下面我们试着来探讨一下当前的教育状况和今后的改革趋势,但是为了概括说明问题,就不得不省去一些具体细节。本书最后的那张图表是文化部长会议秘书处提供的,这张图表能更加清楚地说明德国教育的结构形式以及各个阶段学生的年龄。在联邦共和国,普通义务教育的年龄是从六周岁起到十八周岁正。迄今为止还没有把学前教育定为义务教育阶段。关于能否把儿童人学年龄提前的向题,曾进行了试验,但直到自前为止,还没有取得什么其体结果,所以本书也就不能就这个向题提出什么看法。