【教算一得】新华书店.pdf

教育瓷料刊辑引蓄中央人民政府教育部俊瑞副部長在全國教育工作會的總结靴告中會經指出:『建中華人民共和國的新教育是一橘長期禽门的過程。中國的新致育,正和中國的新玫治、新經济一樣,開始於二十多年前的老解放區(即當時的土地革命根據地),經造八年抗日戴争贝三年多解放载争,在毛主席的文教政策领導下,有了重要的發展,精蓄了不少的經毅,尤其在民聚教育、知藏分了的是想改造款育、要村小學教育等方面。道新教育是民族的、科多的、大浆的教育,其方法是理與實際一致,其目的是為人民服務,首先為工票兵服務,當前的革命門争與建設服務.『但遣些老解放區的經驗是長期典村環境與载争環境中的座吻。

前记算術是小學裹一門系最最的學科,必须有步躁地進行系就的教學作充分的辣習,才能獲得良好的教學效果。否则不但教學成精不會好,而且還會餐成兒童對算循的畏耀心理.本書是著者給一個畏村小學兒童補習算衍的經驗报告,他把補習當中所發現的開题和遭遇的困難,做了群明的分析和適當的處理.尤其是著者那種細心耐心助落後兒童進步的精神,很值得教育工作者學習。但因本書寫作和出版的時期胶早,所以無内容上或文字上都有若干不妥當的地方。將本書提供小學教師参考起见,經就原害加以删節和修正,請著者覆聞和補充,作為修訂本付印。

一3一女公子,痛恨那套長篇累的辣習書,連我的姓名也會使她到便要頭痛。當然,叫聪明人抛乘了捷径,走赶還的路,更容易感到痛苦。同是一本書,用法不同,用者不同,筛果與批群也就各各不同.拿一般做对象寫書,的確不能盏如人意.这一本小册子的生,完全是一個學算俯最困難的學生的實地指導。這是-個特别的例子,完全是事寶,絲毫没有什磨主张和信的理。不但算教法中得到好多極名贵的例登,就是教育上的普通原理,也有好多極明顯的證據。大家这孩子不容易教,但是我始終没有用多少方法上的技巧。當然,我亚不馬虎,每天在補習完後,總翔的思索一番,然後再弹備下一天用的教材。