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苏联学校的校外联系方俊珠著学一九五七年上海

前言 1955年冬,我随同我國中小学教师代表团在苏联訪問的时候,看到苏联学校在和校外联系方面有許多成功的經驗,这些經过去还没有人向我國廣大中小学教师作过系統的介貂。这里我把我所收集到的一些材料整理出來,献給中小学教师同志們,我想这对我們的中小学教育工作是会有些帮助的.学校如果不和校外有关方面建立一定的联系,取得支持与配合,要切实完成教育年輕一代的光荣任务是不可能的.近几年來我國的許多学校虽然注意了这个問題,也作了一些工作,但效果还不著,还存在着不少的問題。这是我們工作中急待解决的.学習苏联的先進經,是改進这方面工作的一个途径。

驗,对于我國学校組織学生進行校外活动和課外活动也是有参考价篮的。例如,在我們还没有少年旅行家站、学生家庭經济力量和其他条件也有困难的情况下,运用苏联的經驗,由学校組織小型的、在附近地方的旅行活动是可能办到的.这同样可以使学生受到炼,使他們在短期的共同生活中建立友谊,使他們在这种不平常的生活中学会互相帮助、互相照,并發得克服困难和应付意外事故的能力.另外,由于二部制学校的增多,我國有些地方組了家庭学習小組或校外活动小粗,这些小粗虽然不同于兒量校外教育机構,但学校参照苏联学校与兒童校外教育机構协同工作的精种,通过团、除粗織給这些小粗的辅導人員以帮助,使它更好的發撑与学校协同工