【苏联儿童的劳动教育问题】人民教育.pdf

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苏联兒童的劳动教育問题 苏联伊弗斯瓦德科夫斯基教授著 陈世教育学中的劳动 和爱劳动問题 在苏联,社会主义的建成給实施全体苏联兒童的教育 逾造了现实的可能懂。从餐本主义社会劳动人民子第注定 的命运一一餐困和無权一的压道下解放出察的苏联兒 童,具有至面發展身心素算、票赋和才能的一切前提。在每 个苏联兒量面前展开了个人和社会未茶生活豹無限广關的 前途。他們辱个人都有可能攀登到科学、文化、循的真,創造自已作为一个名副其实的人的幸福。已实施的七 年制普及义务敬育,质的普通中学和中等享業学校網,规 模空前的高等学校翻,质泛的不脱离生的中等和高等毅 育制度,按照苏共第十九次党代表大会决向普及中等發 育的过渡,最廣泛的校外教育机关網(电影院、戴院、圆書 馆、俱乐部使命,他們高举着共主义的旗帜,参加到了政权、經济和 文化建的各个部門,顺利地完成着巩固和繁荣社会主义 祖國的任务。但是,同样的經也明:在青年中間,仍然 存在着个别对自已的劳动义务表示懒情和不遵守劳动起律 的现象。青年人在参加劳动生活时,并不是时时刻刻都充 分准备着从事長期的繁张劳动,他們中間有些人經常在 求“輕便的”和“于净的”工作。我們也可以遇到有些青年人 对体力劳动表示鄙和不起的态度。間或还可以看到,个别青年男女企圖依靠父母和國家生活。最后,不能不提 到哪怕是極个别的,完全不想劳动和用自已劳动來滿足个 人需要的人,这些人正在变为苏联社会道德上的叛徒。