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普通學校中的综合技術教育 斯卡特金著 車文博 廖漢成 一九五六年上海
普通學校中的综合技術教育 蘇聯共產黛第十九次代表大會是我們國家和人民的生活中 一件具有全世界歷史性的事件。第十九次黛代表大會的决以 及斯大林的天才著作“蘇聯社會主羲經濟問題”,鼓舞着蘇聯人 民為建設共產主羲而創造新的功動。第十九次代表大會關於 1951-1955年發展蘇聯國民經湾的第五個五年計割的指示,决 定着蘇聯國民經濟新的强大的高涨,亚保證我國人民物質福利 和文化水平更進一步的互大的增長。值得注意的是蘇聯共產 第十九次代表大會根據斯大林的指示提出了在中學内實行综合 技術教育的任務,亚實施為轉到普及粽合技教育所必需的措 施。
住、被它奪了。他能培養一種能力而牲了所有其餘的能 力,仅知道一個部門,或實際上,知道工業部門中的一部 分而已 一個共產主義的社會組織,會使人們的能力有全面 發展的機會”①.科學的共產主義的創始人的天才预言,已在蘇聯一一發得 社會主義勝利,走上由社會主義過渡到共產主羲道路的國家 ～一變成了現實。斯大林在他的經典著作“蘇聯社會主義經湾問 题”一書中天才地為蘇聯人民指出了這條道路。斯大林在谈 到向共產主羲過渡的基本先决條件時,指出除了保證全部社會 生產的不增長(其中以生產餐料的生產估优先地位)、把集體 晨莊所有制提高到全民所有制的水平,业以產品交换制代替商 品流通之外,同時必须“使社會達到這樣高度