【学生的家庭教育】新知识.pdf

學生的家庭教育卓霍姓福田怡一九五五年上海

者序每個做父母的,都希自已的子女成為國家有用的人材和旨已优秀的接班人。不同的地方只在於一些父母理解、知道善於教育子女,而另一些父母却不理解、不知道和不善於教育子女,而且常常犯蜡.一般父母最常犯的錯,就是他們对家庭教育的意義和重要性估計不足。他們片面地為做父母的任就是給孩子吃得他、穿得暖,送他們上學,至於父母應該怎樣教育兒量,培养兒童的良好習惯,他們却是校的事,奥家庭無關。也有些父母在子女入學以前,对他們的教袭確赞是煞费苦心,但是當孩子一旦進了學极,那兒有的是教師,他們來教育和培養我的孩子吧。现在孩子的教育同我没有開了。

弄,他們往往因為兒子的顽皮、粗暴、倔强而變得烦不堪,要不是用高壓手段來付,就是探取放任姑息的熊度,任他們禽所欲為。其寶,男孩所以會比女孩對付,只是因禽做父母的不懂男孩在“轉變期(十到十四蕨左右)的性格特微(特殊的横趣性和活性、对新事物和生助經壁的想念、渴望獨立自主等等),而戳额用過去無微不至的熊度對待他們,遗自然就會引起他們的不满,而以粗野的熊度表現出來。本誓所收“男孩的家庭教育”过一篇论文,鲜地輸迹了父母怎機用特殊罐開懷的熊度來指滨男孩的活,培養他們對文蒸的爱好,為他們選選有签的朋友,吸收他們横核参加蒙庭劳勤,而克服和预防男孩在尊疑期中的舒多所霜“不可避免”的偏向和新粉,