【儿童年龄特徵】人民教育.pdf

目次作者的話引言第一章關於兒童發展的一般念年發展的段第二章兒童生後的第一年一婴兒的一般特微 -二婴兒的成长舆身體發展三婴兒的神經系統四分析器的發展五擒散與集中六運動的發展七婴兒心理的發展营語的發展婴兒的感情第三章學前時期 -一般特微二學前兒童身體的發展三學前兒童運動的發展四學前兒童心理的發展

本書按照兒童發展的各個年龄段,群細地介绍在每一年龄偕段(婴兒時期,學前時期,學初期,少年與青年时期),兒童生理、心理方面的發展情况.H.A.AP9MOB OCOSEHHOCTNAETCKOrO BO3PACTA yUnEnrH3 MOCKBA1953 本一九五三年莫斯科俄文版出兒童年龄特徽蘇晞阿良莫夫著孫熊秉慈余增壽北京市刊出版業許可證出学第二號出版北京侈奥路十號新華店發行新華印别印刷警號:套0175字:170千定價:8100元 1954年11月第一版 1965年1月 1-25000册

引言培養全面發展的新生一代一—未來的共主羲社會成員的非常重大的任務,在蘇維埃學校舆蔗埃家庭面前.為了遣一點,必须培餐健康而富有生活樂趣的人,他們能於把鮮埃國家的威力提到有的高度,挺身保備蘇雜埃國家而打破蔽人的侵犯。”(斯天林圣集,俄文版,第一二卷,第二九八)我們的青年掌握科學基磷知,形成自已的馬克思列寧主的世界觀,發展為證力强健、健康而富有生活乘趣的人,培餐自已坚强的意志與剛毅的性格.追一切都是在学校的教育與教学的過程中,在父母所進行的教育工作影誓之下的家庭生活條件中來實現的。