【论学前教育的基本问题】大众.pdf

325667 學前教育的基本問題凱洛夫等著仲夏劉彦谭凱澤一九五四年北京

目學前教育的基本問題錄凯洛夫(一蘇維埃兒童道德品質的培養幼兒教育工作質量的提高和先進經驗的作用:列交丨施依里娜(三沃爾科娃一四培養中班兒童有粗的行為在創造性處中培養兒童道德品斯米爾諾娃(五卡琴娜(在幼兒裹培養文化行小班兒童最初段的教育問题普布諾娃(卡琴娜(八)10K)備兒.的經家庭在學前教中的作用.

的.因此必强調指出下面這一個不可爭的和明確的思想:學習斯大林同志關於語言學的著作,不是俄語教師的工作基,而且對於學前教背也有巨大的意義.同時,每一位教養員都應當很仔細地、用心地鑽研蘇聯科學院和蘇聯醫學科學院所召開的生理學會上的材料。生理和心理的一性問題,是這火會所的主要問題之一。這一點,對於兒童的教育具有重要的意義。所以每一個教育機關的工作者,不管他是高等學校裹的工作者還是學前教育機開中的工作者,都必熟悉巴甫洛夫學的基本要素。