【苏联幼儿教育讲座】人民教育.pdf

時由于曦同志口,記錄會經中央人民政府教育部幼兒教育的同志們整理.作很忙,記錄稿有請她核,其中可能有錯的地方。者如有發理,寫信告我們,以便再版本書是聯幼兒教育專家戈林娜同志對北京市幼兒教育工作者的演記的一部分演因為戈林娜同志工時改正.這本書没有全面介貂聯幼兒教育的實施情况,但已群了幼兒教育中的三個重要問育經驗,一定是很有帮助的.對自己的移都獲得了實隙的改進.题(教育工作計和效果的考核,自然)。凡是過戈林娜同志講演的幼兒教育工作者,因此,這本書對於全國幼兒教育工作者學習蘇聯先進的幼兒的一蘇聯的初等教育一一書中,者可以參看。

七第三部分幼兒的玩具幼兒圍的自然二小班幼兒自然幼兒自然的意羲和原龙三四中班幼兒自然大班幼兒自然五幼兒園中的自然隙列

料,體育方面的各種習,備故事,考微學方法.知道幼兒應該作些什和怎様工作。因為有了計,計劃,教養員就有改進自己工作的可,因為能按着計及時的備工作:挑遇必要的參考材這樣的工作計劃,能把教眷員武装起來,使她,就能使教學過程更有目的性。教養員在教育過程中應起主導作用,不要消極地等待機會來帮助解决各種教育問題.工作計應當包括一幼兒教員工作指南一一规定的每一科的大網教材.這些大教材,通過各種活動方式來教幼兒一—在必修作、幼兒自己選的作业和逛的時間教養員要按照進行.教養員每日工作計中所包舍的那些工作,在幼兒園教育工作中是很重要的,但仍只是整個教育過程的一部分。