【幼儿园音乐教育】人民教育.pdf

幼兜园音乐教育(教学法) 車舍娃

音乐教育的意义在学前兒童的生活中,唱歌、器乐和音乐游具有很大的意义.学前兒量的特点,是他对环境事物的富有感受性的态度。凡是鮮明的、美丽的、發音的东西,都能引起他的注意.“幼兒園激养員工作指南”的教学大網中所包括的幼兒容易理解的音乐作品,和依照这大網而進行的有系统的幼兒教学工作,都可以促進幼兒全面發展的教育。普乐指導員和教养員的任务,是培养幼兒对音乐的兴趣,教幼兒爱好音乐,理解音乐,使音乐能在幼兒心中唤起作曲家希望自己作品能表达的感情、意境和思想。音乐指導員(或教养員)要指遵幼兒理解音乐作品的内容。

音乐指遵員或教养實幼兒唱歌和游的作業,可以發展他們集中精肿的智惯,發展他們完成作業的能力,培养他們自觉的注意力.唱歌作菜能影响幼兒的错言發展,丰富他們的词囊,帮助他們正错言的缺陷(某些子音和个别的發音不清楚和不正确)富有兿性的音乐直接影响幼兒的感情、思想,影响他的行为举止,因此能培养幼兒的道德品質:对我們偉大的社会主义祖國的热爱、对苏联人昆的热爱和对我們袖的热爱。例如“游行”(蒂里切耶娃作曲)、紅場检閣”(奥斯特罗夫斯基作曲)或者“五月節”(克拉夫作曲)等歌曲,都能加深幼兒这种感情。