【小学教学几个业务问题】华南人民.pdf

『教師學習小叢書辑例言一、本書定名為“教師學习小書,者對象主要是小學教師.二、本書内容包括:小學教育原理原则的,蘇聯先進教育理和教方法的介貂,我 51031 用,小行政管理、課堂管理、外辅導以及培兒自覺紀律、培兒新的道德品等等.寶行聯先進教方法的經驗,小各科救問的研究,小各科教参考資料的介貂及其三、本所介的料,無是理的或經驗的介貂,均力求切合實際。但是,這些自己的教实際,活的運用.脊料都只能供教師們在研究具體教問題時作参考之用,教師們在参考本的時候,必须結拾辑,迎同志們特别是各地小學教師寫稿,稿寄州市江。!

人民教師應具有怎檬的教學態度會全面發展的新人,這個任是光榮的也是跟的。為了很好地完成這個任務,教師除了必须具有相常的我們必须深刻識到棠和政府把年輕一代交給我們教師來培,希望我們把他們培養成為會主羲愛兒童的情感,和翠固的專业思想等,都是做一個人民教師最起碼最基本的條作。一個教師如果缺少了政治思想水平,文化科學知識,教育理和教技巧以外,還要有正確的教熊度,像高度負貴的精神,熱理與数學經驗時差一點,但是在一定的時間内必定可以提高的。因此,我們在小學教學業務之前,些,即使有很好的教育理和教學經驗,也未必能發作用。反過來,如果教師具有了這些,即使教育特别提出教熊度開一。、情感.

他,不備功課,了程的進行其寶還位教師講解得很好,也非常了解教材和教法。那末,『有一位會教了二十年的數教師,學生每当在上他的課時,就不守规矩,話,笑這究竟是什回事呢？為什他會由於學生的不守紀律和如此不发愛的熊度,而痛苦了二一十年呢？原因可下列事實中看出來:他對待孩子們一地是冷淡和形式主羲的,从未和學生們倾心地過一次話。当學生回答問錯了的時候,他就论:『不用瞬子想,『胡八道等等,以來威學生們,經常在教委員會上主張探取還種方式。還位教師還以為自己失败的原因主要是因為性格。