【中学外国经济地理教学法】人民教育.pdf

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中学外国經济地理教学法 卡尔加洛娃潘菲洛娃合著 清 河序言 中学外國經济地理包含着政治和教育意义極大、内容丰富而 雜的材料.同時,这门课程是中学学生地理教育的最後一門程.这門课程的教学任务要求致師善於根据各种主题选撑教材 且根据教学原则仔細考应致授的方式方法.由於研究各学校的实际教学状况和学生們掌握外國經济地理 知識的情况,使我們得出这样一个結:教学大包含的許多開题 以及中学这門課程的教学方法都需要有理上的根据和明確的 明,以便保证教師对它們有正確的理解,提高外厨經济地理教学的 質量.教学法的指遵工作只有以实际工作中人經考驗的基本原则为 基碰時,才是有價值的。著者有鉴及此,所以为必须对这門課程 進行实驗工作。绪輸 自从苏联人民委员会和联共(布)中央委員会於1934年5月16 日作出“開於苏联小学和中学地理教学”的决定之役,就在中学复 摊定具有现在内容的外國經济地理课程。党和政府“關於地理教 重缺點,同時文规定了限於地理(其中超包括經济地理)教学内容 和方法的基本方針.重的缺點,其中最大的缺點就是叙抽象而枯操無味,候之自然地 理教材,少用地圖指明地方,地理数学和課本中經济統計资料和一 般示意圖过多,因此,学生离開学校时,往往没有得基本的地理 知藏。