[儿童性格与意识的发展]中国科学院

【儿童性格与意识的发展】中国科学院.pdf科學 心理學:第4册 兒童性格與意識的發展 中国科学院心理研究室辑 中國科學院出版 1953年8月日目錄 兒量自我意藏發展的問題 安南耶夫 兒童判奥自我判形成的問题.BA.郭爾巴才娃 高年級學生集體熊度的形成和自我意識 的發展 A.J.希尼曼爾 一至二崴間兒童的相互關係.P.A.桑德列爾156 蘇小學生底個性心理問题 A.A.斯米爾诺夫212 兒童心理及其在教學过程中的發展 M.A.蔑耳尼科夫 M.H.斯卡特金、B.M.兒童性格與意識的發展 表現於形成其活動的思想基方面.這雨種觀點對自我意識發生時期的断定,前者失之太早,後者则又失之過退。但是問题不概在於自我意識的發生時期,而且在於理解形成自我意識之客觀條件和形成微兆的原则 本身.問题就在於對兒量自我意識的發生分析,難於找出一個同 樣適應於各個發展段的抽象原则。如某一條件對於發展的某 一時期,是自我意識形成的基本條件,而在以後则或者變為 次要條件,或者就完全不再是自我意識形成的要素了。此外,這些條件中的每個條件,都是在兒童整個生活方式的總的聯 當中起着自我意識的機能的,如不研究這一點,便不能正確地 價各個條件。
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