【中学数学教学浅谈】.pdf
中学数学教学浅 馬建中著 一九六三年济南
前言 中学数学教学的目的任务,包括下列几个方面:使学生 牢固地掌握进一步学习和参加生产劳动所必需的代数、儿何 和平面三角的基本知藏,和运用这些基本知藏正确地、迅速 地、合理地进行計算、正确繪制几何图形、进行简易测量的 基本技能.发展学生的邂辑思和空間想象力.培养学生的 唯物证观点。这几个方面是彼此联系不可分割的-个統一 的整体。就基本知識和基本技能两者的关系来看,基本知藏 是学握基本技能的前提。未牢固地掌握基本知誠,就难以自 觉地、正确地掌握基本技能.而掌握了基本技能,又能反过 来巩固和加深对基本知的理解。在实际运用中,往往是既 需要基本知識,又需要基本技能。
259目录 第一部分关于数学基本知識 第一节数学基本知識的意义 第二节数学基本知識的教学 一、研教材、具备课 二、講求方法、提高課堂教学贸量 三、經常复习、巩固知 第二部分关于数学基本技能 第一节数学基本技能的意义和要求 一、速算、心算、笔算 二、表算、尺算 第二节培养数学基本技能的做法 一、加强棘习、經常实践 二、运用规律、典型示范 三、朵取措施、求实效 四、多样的课外活动 三、近似计算 四、常用数据 五、測量 六、制图 前