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何作圖問題解法 M.И.亚山大羅夫著丁田商務印書館

澤者附言變何作圖問題在中學数學教材要是一调主要的重點,也是最困難的一部分。因此中學數學教師對這方面需要事前有比充實的偏.现在這本“何作圖問題解法”經燕俄教育部密定作中學師資的讀物,故值得介绍過來供我國師箍大學及專科作“初等數學專門教程”一類課程的参考教材,业且作中學教師及中學生的補充讀物.大家都知道丹彼得遥(Petersen)那本世界開名的“何作圖方法舆理”。現在這本亚歷山大羅夫的遗著性質舆彼得遥那書相同,而内容的豐富别不止加倍。本書搜羅問題將近一千。有許多原來很的問题,在此書系統方法引遵之下却可以很輕耘地解出來.本書所需要的雞備知識不出中學数學教材的圍。

第十六版原序筋著者在修改他這本書時面臨雨個易不同的問題:究竟是按現代書只盏可能作學理上的改善而仍保持不離开予等教育的箍菌呢？使間题更增加困的是:由於有些權威入上的推,追本書在俄斯及國外已經很成功地成為學生的自修課本一一没有教師的指遵.但同時有些學生覺得这書太一點,而另一些學生则遗嫌不够,還嫌未能包括全部题材.著者多年來见到何作圖常常對學生的智能發生非常有盆的影響,所以毫不循豫地選定了第二條路線,盏力使這書不中學校的需要,同時也不完全牲它的科學性的提高。