[生物教学经验]正风

【生物教学经验】正风.pdf本書共包括文八篇,是聯的「自然教學雜選出 來的.前三篇述生物學教師應該怎檬根據米邱林學來進行生 物教學,實际的基上使學生掌握關於動植物的知識第四篇 是作者明他自己怎分課進行講授「植物的生殖」這一题目的 工作經。後四篇述研究昆、鳥、魚和哺乳動物的課堂教,聞明它們的生殖、發育、樽造、行為特微以及和生理條件的 统一等等,使學生識到動物在国民經湾中和人類生活方面的重 大意義。生物教學經 密爾尼科夫等著朱純谟 民友印書社承印 上海合肥路117弄25号 1955年6月第一版印数0001—5000 上海滨池路100號 辑部:南京西康路44號 上海市書刊出版業管許可證出.三八號 上海圖書發行公司總經售 上海山東中路128號 書號:242開本:787×10921/32字数:97000印張:5定價:五角五分生物學教師在創造性地發展自然 科學教學法中的作用 藓教育科學硕士MI麥爾尼科关 第十九次棠代表大會在於蘇聯發展第五個五年计劃的 指示中指出,必须“到五年計結束時,在各共和國首都、共 和國直市、省和鎏區的中心城市以及大工業中心,把七年 制教育完全改為普及中等教育(十年制教育)。為下一個五 年計勘期間在其他城市和畏村中完全實行普及中等致育(十 年制教育)備條件.為了進一步提高普通學校的社會主義教育的意義,為了保證中等學校學生有自由選選職業的條件,着手在 中等學校實行综合技術教育,探取過渡到普及综合技術教 育所必须的措施”。
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