【生物化学教本】.pdf

生物化学教学大(供卫生系、工农卫生系、医疗系用)1959年12月制説明为了贯彻党的教育方針和提高教学质量,在党组织的领导、教师和学生三结合的方式下,我们研究了过去教材,保存其优点并去其缺点,經过反复讨,几度修改,制訂了这个教学大稠,并依照该大網的内容福写了教材,按每周4学时,共計72学时的教学計划进行耕課.生物化学是研究生物体的化学组成及其在新陈代谢中所进行的化学变化的科学。它在基础医学中占有重要地位。它的首要任务是培养学生用瓣证唯物主义的正确科学观点来理解生命現象的本质.在高等医学校中,生物化学的主要内容应该是開明整个人体新陈代谢的规律.

酶的导生成与适应性.五、糖的新陈代谢自然界中糖的基本来源是光合作用。糖在自然界中存在的主要形式。糖对机体供能的意义.糖在消化过程中的改变。糖的吸收形式与机理.糖吸收后在机体内的动态:糖的储存、运翰与利用。肝糖元与血糖。血糖浓度的調节的概念.无氧糖酵解的过程。磷酸化反应与高能磷酸键的产生和转移是糖酵解产能的机制。糖酵解作用所产生的能量。糖酵解的一般生物学意义.糖的有氧氧化:丙酮酸的氧化脱羧及其催化机制中含生素的辅酶。三羧酸循环机制的过程及其产生的能量.生物氧化:从丙酮酸的氧化及三羧酸循环看出脱氩与脱羧是生物氧化的基本作用。生物氧化学说的发展史。

血浆蛋白:血浆蛋白的分离与含量。血浆蛋白的再生作用。血浆蛋白的生理功用。血液凝固的机制。抗凝血剂。生素K与凝血酶元的合成。血浆中重要的酶.血液中非蛋白化合物:非蛋白含氮化合物。不含氮的有机化合物及脂类。无机质.酸碱本衡:身体内酸碱本衡的調节机制。血液运输CO的机制。氧与CO运輸的相互关系,血液中缓冲体系与碱藏。酸碱平衡的失常。肺部排出CO与酸碱平衡的关系.水代谢、盐类代谢与酸碱平衡三者之间的关系:水与盐类在人体组织内外之间的分布及其保持平衡的意义。水盐代谢的相互关系及其对于酸碱本衡的影响。肾脏排泄水盐及其保持碱酸本衡的机制、水与纳代谢的調节(神經系统与激素的調节作用)。