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各类文章的教学(内部教材修订本)浙江师范学院杭州分校《各类文章的教学》编写组一九七八年六月

对于这个问题,当前正在开展讨论,若有必要,我们准备在适当的时候将有关的文章汇编起来,供同志们学习参考.本书在修订过程中曾征求了杭州市及杭州地区部分中学教师的意见.约请了一些教师写了教案作为附例.又承蒙郭仲选同志为封面题了字,特在此一并表示衷心的感谢。

第一章马列、毛主席论著的教学中学语文教材中的马列、毛主席论著(以下简称“经典著作)是无产阶级革命导师光辉著作中具有代表性的一部分著作。教好这些课文,对于“转变学生的思想”,培养学生逻辑思维的能力,提高阅读和写作的水平均具有非常重要的作用。下面谈谈经典著作的教学问题.关于写作背景的介绍经典著作是革命导师在特定的历史条件下依据一定的革命实践写作的,因此,在教学时适当介绍文章写作的历史背景及作者写作和发表的意图,是使学生深刻领会文章思想内容的必要步骤.经典著作的写作背景一定要注意从阶级斗争、路线斗争的高度准确地进行介绍。一般介绍:写作时的历史条件.