【英语】上集 - 人民教育.pdf

者説明一、本书根据教育部《中等专业学校英语教学大纲》(草案)规定编写,以已在初中学过三年英语的中等专业学校学生为教全书分为上下两册,共有精读课文三十篇。按180一200学时安排,可供各中等专业学校二年(每周三学时)或三年(每周二学时)使用。本书语法知识教学安排至24课为止,如学时少于 180个的,也可朵用本书的1一24课,其余各课可视具体情况,二、外语在中等专业学校列为基础文化课程。英语课的教学目的在使学生具有英语基础知识,为将来进修提高及阅读专业英语资料打下基础。因此,在教学过程中,以培养阅读能力为重点要求。

1963年5月鉴于中等专业学校类别多,性质不同,在要求上不能完全一致。为了适应这个特点,便于各校灵活掌握,特在全部学时中,另行安排20个机动学时,各校可结合具体情况,自行选授其他数材,如选些与本校专业性质相近的文章,为将来逐步过渡到阅读专业资料创造条件。本书另附有补充课文若干篇,内容侧九、本书承华东师范大学张組培、上海师范学院陆贞明、复旦大学董亚芬三位同志负责审稿.在编写过程中承上海海关学校冯华全同志参予领导审查,上海纺织工业学校吴新元同志协助工作.

2.句中非重读的弱读形式 3.元音字母在非重读音节中的弱化 4.非重读音节中一些字母組合的读法一般过去时一般将来时 2.字母組合qu和nk的读法 2.字母組合ou,ow,oi,oy的读法 3.字母組合ear和air的读法时态(五)现在完成时法:时态(一)一般現在时 3AStoryaboutIsaacNewton 語音:1、句重音时态(二)語音:1.語調 2.降调 3.升调时态(三)CharlesDickens.ADialogue(EverydayTalk) 語音:意群和停顿情态动語音:1.不完全爆破音时态(四)1.

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