【俄语表情朗读】时代.pdf

俄語表情朗讀〔苏联］鲁德湟娃著哈尔溶外國語学院室 1957年北京

目錄序言第一章話的技巧 1．呼吸訓 2.訓棘發音动作 3.标准發普的訓棘第二章表情手段 1．避辑重音 2.停顿 3.語調第三章分析課文 1.在五-七年分析文作品的問題 2.五年級寓言授克雷洛夫的寓言“狼和小羊”克雷洛夫的寓言“狼落狗舍”3.五年級詩歌講授普希金的詩“四徒”普希金的诗“秋”.普希金的詩“冬天的早晨”4.六年級詩歌講授普希金的詩“毒樹”普希金的詩“高加索”舍甫琴柯的詩“遗”5．七年級的散文講授 6．七年級詩的講授

序言苏雜埃学校正在解决我們組國的一项最重要的任务-对青年一代進行共主义教育:正确地安排中学俄語課和文学課的教学,对这一任务的解决有很大的作用。教师通过文学作品中的范例來培养学生的苏埃爱國主义精神、同志情感、友谊、对劳动的社会主义态度和高度的社会費任感,文学作品对学生的智力、意志和品德的影响極大,但是,决定这一影响的不是作品的丰富思想内容和術性,而且还要依靠掌握朗技巧的程度,如果教师在工作中取消了朗,就会使文学課大为减色,削弱文作品对培养学生情感的作用,从而也就削弱它对学生的教育作用。