【九国高等教育】.pdf
九国高等教育 [美]巴巴拉伯恩等编著 上海师范大学外国教育研究室译 上海人民女版社
一九七三年六月 上海师范大学外国教育研究室 盾.等等。但作者掩盖了产生这些问题的阶级根源和资本主义 制度的腐朽性,而把垄断资本集团出于军备和经济竞争以及缓 和国内阶级矛盾的需要而扩充高等院校、开发“人力资源”,美化 为所谓“教育机会均等”“民主化”.作者甚至把进步的学生运动 低毁为“骚动”“纷扰”,并支持反动统治阶级采取镇压学生运动 的措施。本书作者宣扬“知识是没有政治或地理分界的”,以及 提出所谓评价高等教育质量的八种检验法,这更是从根本上抹 煞了高等教育的阶级实质,竭力回避教育为哪一阶级的利益服 在国外近年出版的同类专著中,本书调查国家的面较广、较 有代表性,有关基本情况的资料也较多,可供
高最近的大学教育改革 高等教育规划与经济发展)学生优缺点对照 育与经济计划学生经济状况学生 最近的变革优缺点对照未来 组成部分任务第三级教育的入学人数 高等教育与行政管理大学的内部管理 师范学院的内部管理高级教育的学院 的内部管理高等教育经费高等教育与 经济计划对学生的经济补助学生 组成部分任务入学人数趋势高 等教育与行政管理