【新教育学基础】上海书报杂志联合发行所.pdf

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新教育學基教育學的對象和方法教育學的對象是培養年輕的一代.蘇維埃教育學乃是一種在社會主羲就會發展條件下開於青年之共產主藏教育的科學.人類會存在的時候起已經發生的教育,不断地在發展着,由一個史代到另一歷史時代的改變着自己的性質、内容、方法和粗。為了正確解什是教育,必须注意研究,那的是簡括扼要地研究:教育在各個歷 1 史段的表現。

而教育也是无的.奴款所有者社曾中的教育由於奴黎所有者會的成立,教育已形成一種特殊職能,就是,這時已出由於會分成級—奴禁所有者和奴,現專門的人、甚至專門的機構,開始事教育事業.教育在奴所有者征會中會探取怎樣的性質,我們可以古希為例來加以研究.在古代希瞰(元前六世紀至四世紀),會形成雨種教育制度,即斯巴的教育制度和雅典的教育制度。適應斯巴的政治制度,奴所有者貴族θ 的兒童教育,必服務於維持和固這族對奴和附七着居民的統育,一個青年在這裹通過國家所规定的學習和訓的各段,就得住上二十治。族的兒童,七起,在國家特的一種兒童公共宿舍中受軍事教①Spr即斯巴達公社的全權成具。—。