【中国历代文论选】上集 - 中华书局.pdf

郭貂虞主中國愿代文谕送上册中華書局

前言常考如何才能很好地完成還頂任游。這本文,是作敬材用的,而過去這一教材却又有基我們,自接受了教育部交給我們寫《中國歷代文》的任務以後,一直到任的重大,經,因此,我們首先考感的,便是如何定劃,立规模,確定例等穩間題。在寫過程中,導上又一再指示必须保量,因此,我們又進一步考如何在還填工作中現出我們偉大時代中大學教學的新成就.正因為這本文送是供教學用的,所以的正文不太多,而注力求群明。有的於注释之外所及,補充正文所未涉及的部分(如元好問《句)。

解,有了比群細的注释和明,對同學的自習來几,多少會有一些助,將會引導他們一步深入文系高年般教材用的,堂講授的時間少而課外自習的時間多,書中所的正文致師不可能逐篇群細简單的,但是,應當長的地方,我們也就不能不超過題解的,寫得比長些.研的與趣和培養他們獨立思考的能力。因此,我們的明,有話即長,無話即短,固然也有得很可以增加教學上的靈活性。教師對於作為教材用的書,木可以適當選,不受限制。師們在教學中,附錄不加注,也不寫明,這固然是為了作參考料的係,但是我們另有一種想法,為這樣做群細的注释和明,可以根據際情况,偶而選篇附錄作教材,以發教師的特長。

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