[反切释例]文字改革

【反切释例】文字改革.pdf反切辉例 王祖佑序言 1931年,我在省会任武昌艺术專科和私立荆南中学雨校国文教 职,授国注音字母。当提示国文課内生字时,字旁注音,务合 音准确。若遇有难字,在《国音字典》上不能查得者,必根据字書上的 反切,对照字母拼音,力求其是。积累既久,定出了十八个条例,油印 分發各生,名日《注音符号反切法》(是时注音字母称注音符号)。1938 年,因避倭难,轉进鄂西建始及四川江津广安等县。先后任教于省立 建始师范、武昌艺术專科、国立九中、广安县立女中、私立广安英高 中,除授文史外,授文字学。辑有《文字学網要》。凡 例(一)本以注音字母解释反切。凡国音所未拼注的字晋,可 用此法求得正音。(二)本書分上下雨。上專释切語清及分合的原则.下 分别声韵的正变,訂立条例。(三)本書所引古籍,声母宗守温字母,韵母宗《广韵》。先考其 原音,再折衷以今音。(四)本書所定名的今音,系根据反切合音,参酌以1920年及 1932年所布的国音。(五)本書所引用注音字母,有关《广韵》讀音的,系根据玄同 氏所定的国际音标改訂的。(六)本書系一人手,不合之处,敬希大雅指正是荷！
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