[语言学引论]北京外国语学院教材出版科

【语言学引论】北京外国语学院教材出版科.pdf前言 本書是在前北京俄語学院語言学引講稿的基础上、根据 1958年教育革命后制定的語言学引課教学大鋼写的。内容 方面加强了关于馬克思主义基本語言理的聞述和党的語文政策 的明。为了使学生有较丰富的参考材料,語言体系部份也作了 完整的叙述,但講中可以从簡.本書所引证的实际語言材料是以汉語和俄語为主,并进行了 必要的对比,以助于学生掌握俄語.由于者水平有限,内容上若有之处,希讀者不客指正。第23节語音的分类 第24节 語音的分解 第25节 重音和語調 .*第26节 語普的变化第27节 晋位 第28节 普位学 第八章 文字 第29节文字和文字的特点 第30节文字的发展 第31节汉字的起源和发展第32节 我国文字改革問题 第33节第34节書法和拼写法 第九章 汇学 第35节 研究汇的主要学科 第36节 的概念 第37节的概括性 第38节 是事物的名称 第39节 义和的多义性第40节 术語第41节 义的历史发展第一章導言 第1节語言学的对象和任务 每門科学都有自己的研究对象,例如生物学的研究对象是一 切有生命的东西,历史学研究的对象是人类社会发展的历史。在 学一門科学之前,必须首先弄清楚这門科学的研究对象是什么.如果連研究对象都不知道,或者搞錯了,那么就无法进行研究.即 使进行研究,也不可能得出正确的結。因此在学語言学时,首先 应当知道語言学的研究对象是什么。語言学研究的对象就是語 言。什么是語言？列宁會給語言下了一个科学的定义,他:“語 言是人类交际最重要的工具。”斯大林进一步发展了这个定义,他:“言是工具、武器,人們利用它来互相交际,交流思想,达到 互相了解。
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