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古代汉语上册中山大学中文系古代汉语教学小组编

而来,因此,我们必须尊重自已的历史,决不能割断历史。但是这种尊重,是给历史以一定的科学的地位,是尊重历史的辩证法的发展,而不是颂古非今,不是赞扬任何封建的毒素。对于人民群众和青年学生,主要地不是要引导他们向后看,而是要引导他们向前看。

解、熟悉古书中使用异体、古体的情况,提高分辨古今字、异体字的能力,在某些篇章中也酌量保留一些古体、异体,加注说明,以资参考.六、由于思想和业务水平的限制,加上编写时间比较仓猝,这部教材肯定会有不少缺点错误。我们恳切地希望同志们提出宝贵意见,并决心在教学实践过程中,逐步加以补充修订。

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