【写话教学法】华东人民.pdf

寫話教學法平生著国書馆 8 成 Y

流擎。希國語教師同仁們留意研究這些問题.教學在讀和寫方面存在着的文不一致的向以及『出题目,做作文口的一些區和某些地區比,或某校和某梭比,還不覺什。但是據一些深知外國兒量教小學國語教學當中最重的問題,是教學效率太低。我們平常以某些地育的人所,如果我國小學國教學的效率,和先逃各國比,那就差得太遠了(這裹可惜有確的數字比)。而相差太遠的最大原因,是方塊字類和文不一致。方塊字,我們現在還不能一下就止了。因此真正微底的語文一致也无法做到。但是就在方塊字的圍用人為的主觀努力,勉強做到語文一致,提高國語教學效率,這是相當可以做到的。“寫話教學正是為此而提倡的。

目欠第一再版序言什叫寫話一第二寫話教學的基本精寫話要土.寫話要拿話做主來.四第三寫話教學的效三寫話要用一般人自己的話六七二一學三樣興一樣不會用與會用七八三四死記興顺口溜寫話的字是頂有用的字

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