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青年学者丛书走向全球战争之路一二次大战起源研究陈兼著

作者近照陈兼,1952年生。1982年毕业于华东师范大学,获复旦大学历史学硕士学位。1983年至1985年执教于华东师范大学历史系,主要从事世界现代史、第二次世界六战史和美国对外政策史的教学与研究工作,发表论文多篇,曾获中国社会科学院及《历史研究》编辑部、上海哲学社会科学研究会联合会等授予的优秀学术成果奖.1986年后赴美国攻读博士学位。

有位未来学者声称,今天社会的显著变化之一是:人类社会已从“年轻人向长者学习”的后喻”文化,转变为“成年人和儿童主要都向同代人学习”的“同喻”文化.下一阶段将是“长者向年轻人学习”的“前喻”文化.事实上,年轻人与年长者之间总是互相学习的。如果把这位未来学者的说法绝对化,不免失之偏颇.但他指出年轻人越来越走在前头的出版前言趋势,则是很有见地的。80年代中期,我国学术理论界就有一股颇为引人瞩目的“前喻”文化潮 CHUBAN 流。一批青年学者奋然崛起,以犀利的锐气、QIANYAN 独到的见识和严谨的学风,向我们展现了不少令人振奋的新的研究成是。