【儿童的性格与心理】龙田台北.pdf
梁漱溟 後文錄 此相毁於是大局就不能不受影響了。一 在彼此都自以為是。如此则我不容你你又妨我彼此率抵悟 己的知識見解上要存疑怕也不必都對 突之所由起即 他。亚要承對方之心理也是好的不應作苛薄的推測。
甚是事、在時候感到高興、在甚時候感到害羞、做了甚事會感到難過、在甚情 其性格舆心理的形成就有很大的差巽.時期打下基。人類和動物不同,天生的本能很少,所以出生以後,由於探取的教養方式不同 深深地惨透和銘刻在他們的心裹。這個時期也是智力蓬勃發展的時期,性格的形成也在這個 在發出感慨,深深體會到有小孩的快樂.容可。当你看到小孩期望着明天的運動會或旅行時的睡熊,就會對孩子平安無事地成長到現 向父母説。動作和表情都充滿着兒童的天真漫。父母不行就老老實實地,譜他就笑 是在幼稚圜到小學低年的時候。確實這個時期的兒量是很可愛的。他們信賴父母.
欣慰了 C 九七七年八月 摩武俊